Osservazioni in giardino

 OBSERVATIONS IN THE GARDEN

Continua il nostro percorso di scinglese:

Dopo aver fatto un fiore "finto"e scritto le sue parti in inglese: petals, stem, leaf, roots,

abbiamo deciso di osservare due "micro-ambienti" vicini a noi: la fioriera di fronte alla nostra classe e il nostro orto...

nella fioriera abbiamo osservato:

 leaves...

 a snail!

... a big snail...

 a strange fruit...

 ...a dead leaf..

 observation...

poi siamo andati a cercare i fiori "veri"

Nell'orto abbiamo visto:

• dei piccoli pomodori verdi
• grandi piante di pomodoro con fiori gialli
• rosmarino
• salvia
• cavolo nero
• funghi attaccati al legno
• formiche
• vermicelli
• cavolo
• bulbi di tulipano

l'insalata invece non è cresciuta perché forse se l'è mangiata un animale

Nella fioriera:

il canneto

a ladybird!

A SPASSO PER FIRENZE A VEDERE COSA E' STATO COSTRUITO NELLA NOSTRA CITTA' NEGLI ANNI '30...

Lo stadio comunale... 

la torre di maratona... 

le scalinate dello stadio 

calcolate quante sono le finestre... 

 l'istituto dei ciechi, oggi assessorato 

alla Pubblica Istruzione...

altra architettura tipica degli anni '30...

la Manifattura Tabaccchi... 

oggi qui c'è anche un asilo nido... 

 il teatro Puccini...

stazione ferroviaria di Santa Maria Novella

GLI ANNI '30...NON SOLO CANZONETTE...ANCHE COSTUMI...

 Ori

 Amerigo

 Giulio

 Viola Z

 Stella

 Margaux

 Maya

 Emanuele

 Guido

 Luigi

 Luca

 Sophie

 Viola S

 Lisa Mia

 Lorenzo

Luca

Plants

Abbiamo iniziato il nostro percorso alla scoperta delle piante con una canzone

e poi abbiamo visto una favola...

e un video sulla crescita delle piante ...

questi video ci hanno aiutato ad entrare nel mondo delle piante. Ogni bambino ha poi disegnato quello che lo aveva più colpito. Molti hanno disegnato una scena della favola ma altri hanno preferito disegnare le varie fasi della pianta che cresce.
Dopo questi stimoli abbiamo fatto un brain storming per decidere quali argomenti volevamo trattare e sono emersi quattro grandi temi:

• The parts of a plant 
• Animals and plants (sia pensando a nidi e tane che agli animali che sfruttano in vario modo le piante : api, farfalle etc.)
• Names of plants
• The life of a plant (needs) (da collegare alle esperienze di semina nell'orto)

ascoltando la canzone abbiamo scoperto alcuni passaggi essenziali nella coltivazione delle piante seminate:

to sow the seed     seminare

to water                annaffiare

to hoe                   zappare

to harvest             mietere, raccogliere

Le parti di una pianta le abbiamo scoperte piegando un tulipano di carta...